七个步骤,让孩子变得爱写作业

“如何激励孩子写作业”几乎是每个父母想要的。让孩子做作业不一定是痛苦的。事实上,它可以有乐趣的!在这篇文章中,将分享激励你的孩子不仅自觉写作业,而且热爱作业的秘密。是的,你没看错。热爱作业是可能的。不需要责骂、尖叫、威胁或哭泣。

为什么孩子们讨厌写作业

先说幼儿园老师。

对于许多孩子来说,幼儿园是他们进入学校的第一次正式体验。

幼儿园在过去的十年里发生了很大的变化。

曾经是社交和玩耍的地方,现在幼儿园强调学习阅读、算术、静坐和听老师讲课的重要性。

从在家玩一整天到在一个新环境中一次安静的坐几个小时,对于孩子来说是一个艰难的转变。

除此之外,许多幼儿园也给这些孩子布置作业,进一步减少了他们的游戏时间。

难怪有些幼儿园的孩子没有动力去做家庭作业。

写作业的动力

还记得当孩子还是个蹒跚学步的孩子时,会做任何事情吗?他们很好奇,渴望了解周围的一切。他们是热情的学习者。孩子们天生热爱学习,如果我们提供合适的环境并适当地激励他们。

问题来了…当你听到“激励”这个词时,你会想到什么?如果您正在考虑玩具、金钱、看电视时间、积分、贴纸等,那么您并不孤单,很多人和你一样的思考问题。

奖励(有时是惩罚)是许多父母的首选激励因素。父母之所以喜欢用这些奖励方式,是因为他们立即就可以摆脱孩子继续工作。家长提出奖励,孩子愿意获得奖励,问题解决了。简单有效。

但是很快,会发现一些意想不到的结果。

看一个例子:

一对父母为儿子建立的奖励制度,这让孩子坐在餐桌旁吃饭时的举动得到了很大改善。他们说:“孩子可以坐直,吃了豌豆和米饭,行为举止非常好。”直到那个家庭有一次在一家高档餐厅用餐。孩子环顾四周,从桌子上拿起水晶玻璃杯,问道:“我不丢到地上,奖励几分?”这个例子证明,过度依赖奖励来影响儿童行为是有害的。

这个例子绝不罕见。

实际上,纯粹由外部动机奖励激励孩子是很普遍的。一旦取消奖励,孩子将不再有兴趣继续这种行为。

激励我们孩子的正确方法是什么?

答案是内在动机。

内在动机是指为了获得纯粹的乐趣而从事某一项活动。这种享受来自人的本身,是一种从执行任务中获得的心理满足感,而不是由外在结果引起的。换句话说,要让您的孩子做作业,首先要帮助他们享受写作业。

它没有听起来那么疯狂。不幸的是,作业被称为“工作”。

所有人喜欢将工作与游戏分开。因此,我们自然而然地认为作业是繁重的工作。

家庭作业是孩子学习和熟悉课堂上所学知识的方法。为了享受家庭作业,孩子需要学会享受学习的乐趣。

如何正确激励孩子写作业

为了激励孩子,我们首先必须改变我们的心态,从工作心态到学习心态。上学的目标不是考上大学,找个好工作,挣个稳定的收入等等。当然,所有这些都很对,但这是一种工作心态——你做所有这些工作的原因不是享受学习本身。

上学应该是学习,获取知识,探索新的学科,成长为一个有趣的人。

在我国,目前人均受教育的时间为16.5年。如果一个孩子不喜欢上学,那将是16.5年的苦难。没有父母会希望自己的孩子遭受这么久的苦难。

但好消息是。如果能早点干预,比如在幼儿园,甚至在幼儿园之前,孩子就会有一个好的开始。所以,说服自己从工作心态转向学习心态,这很重要。

这听起来很抽象,但这里有具体的步骤来实现这个目标。

1.不要把做作业当成孩子的“工作”

这样做会使孩子感到不舒服,即使情况并非如此。

2.不要告诉你的孩子,“在你完成作业之前,你不能玩”

同样,通过将功课归类为与游戏一种,孩子会觉得愉快的。游戏在孩子的学习过程中实际上同样重要。

告诉孩子,两者都要做。

最好让孩子可以自己决定做的顺序(游戏和作业),您会感到惊讶-在孩子的家庭作业时间表中给予他们自主权是最大的动机之一。

3.不要用“没有作业”作为奖励

曾经听说有些老师或家长会给表现好的学生“今天不写作业”作为奖励。我吓坏了。

家庭作业是为了练习在学校学到的东西。它可以帮助更好地理解和记忆。

您需要“休息”一下才能好起来,这不是惩罚或折磨。

不要给孩子以家庭作业是您想摆脱的东西的印象。

家庭作业是为了练习在学校学到的东西。它可以帮助更好地理解和记忆。作业这不是惩罚或折磨。

不要给孩子产生家庭作业是一种想摆脱的坏事情的印象。

4.不要唠叨,贿赂或强迫

不要唠叨,也不要强迫孩子做功课,无论是通过奖励还是惩罚。

强迫或贿赂只会适得其反,并降低孩子的内在动力。写作业的动机需要来自孩子自身。

5.让你的孩子面对自然结果

但是孩子拒绝做作业怎么办?

好吧,让他们……在你解释了为什么做作业对学习很重要以及如果他们不做作业会在学校发生什么之后。

告诉他们不做作业的自然后果——他们可能不会很好地理解并行动,他们需要接受学校里的任何自然后果。他们必须向老师解释为什么作业没有做,他们可能会失去一些休息时间等(但首先要确保学校不使用体罚或其他类型的残酷惩罚)。

等等……什么?!

你认为应该让孩子失败吗?嗯,低年级不做作业,并不是孩子学业生涯的终点。想想看,我们不能强迫或贿赂你的孩子读完大学。

帮助他们理解现在学习和做作业的目的,才是我们需要做的。

6.与孩子一起做家庭作业

不要只是告诉孩子家庭作业很重要,而是通过行动向他们展示,和他们一起做作业吧。

这是在告诉孩子您非常重视这一点,因此您愿意花时间一起做。

7.让写作业变得积极主动

有很多方法可以使家庭作业变得有趣。

方法1:将作业用作“奖励”(年幼的孩子)可以尝试不同的方法。

可以对孩子说“如果你表现得很好,可以和我一起做作业。如果你不守规矩,就不能做家庭作业。”

如果从学前班就开始了,效果很好。尝试过此方法的父母在鼓励孩子做功课方面也取得了不错的成绩。

但是其中有些人担心……

一些父母对此想法质疑,这是因为这些父母不相信家庭作业会很有趣。

因此,他们觉得自己在对孩子撒谎。但是我真的很喜欢写作业! (是的,我是一个书呆子)因此,可以帮助我的孩子像我一样学习热爱作业。

如果您不相信自己,则可能不想尝试此方法。或者,如果您的孩子年龄较大并且已经讨厌做家庭作业,那么这个方法会变得没有效果。

方法2:将做功课变成游戏和社交活动

女儿上学前班时,我买了本色彩鲜艳的作业本,我们一起做。

有时我们轮流–她做了一个问题,我做了下一个问题,依此类推。

有时我们比赛看谁能更快地完成。

有时我故意把它们弄错了,以便我的女儿指出错误的答案。能够发现爸爸或妈妈的错误对孩子来说非常有成就感和满足感!

我们共同庆祝我们完成作业或获得正确答案。

这很有趣,我的孩子非常喜欢这样做。

当她开始上幼儿园时,她已经很喜欢家庭作业。

在幼儿园,我不能做她的作业,因为那是她的作业。因此,我买了与她从学校带来的家庭作业书籍相似的家庭作业书籍。然后我和她一样,做作业的过程中也遇到了问题。

我们仍在比赛,庆祝和快乐。

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